足县自古便有比较浓重的爱足虐足风气，是现今可以考证最早的足文化发源地。

此处的许多地标形建筑和独特的习俗也透露出别样的风情，成为国内国外许多旅游人士的理想度假胜地。

此处光是与足相关的法律规定便有数10种，其中包括但不限于女子入县必须裸足，如果触犯法律法规在罚款拘留外可以进行足刑惩戒，破坏当地风俗扰乱秩序的可以判处佩戴脚镣等……

本县的所有学校为了发扬本地的风俗，保留珍贵的非物质文化遗产，小初高以及大学，都建设了阅足馆

阅足馆对应图书馆，是保存并展示本县特有人文风俗习惯的展厅，让学生在互动和体验中学习文化。

馆内主要设有两个区块，一个是足县历史文化阅览区，一个是足县人文习俗展览互动体验区。

先说阅览区。

被选中的或者自愿参与服务的学生，将会被固定在特殊的椅子中，后背躺在地上，头从脚踏处伸出，被皮带固定在地面上，双脚分开分别从两侧扶手处伸出。

学生的脚趾将会被拉开拉直，如扇子般展开，既无法左右晃动，挣扎也无法蜷缩隐藏趾缝。

正常的待机情况下，学生将会被固定放置，双脚会被罩子扣住其中释放温暖的蒸气，让脚底板保持湿润幼嫩的最佳状态，同时促进脚丫的生长。

当有客人（女校只接待年轻的女游客）到访时，罩子会打开，同时扶手处弹出控制面板可以调整座椅的按摩模式，其中包括调情放置，高潮，寸止三个模式，都有不同的强度。

一旦选择一个强度之后便会开始一个小时的调教，在操作时只会增加强度，不会取消和改变模式，如果顾客连续点击了三种模式，那么将会一共进行三个小时的调教，即便客人离开后也会依然持续进行。

客人在落座后，头顶的屏幕将会自动播放本县的纪录片儿，为了增加客人的兴趣，旁边服务的学生将会递上各种足底调教道具供客人玩弄扶手上的大脚。

与此同时游客可以把自己的双脚踩在学生脸上，本县与其他地方不同有独特的舔足礼仪，在接待重要的客人或者亲密朋友的时候，会互相舔净对方的脚底，以示尊重和重视。

一般情况下服务的学生是不会主动向客人提供化学类道具的，但如果客人们要使用浓缩的痒油，或者有催情效果的媚药时，服务的学生一般都会提供。

在说互动体验区。

为了最大程度上的尊重文化习俗，展示当地的审美观念，在此区域作为志愿者互动展示的学生，都是各年级班级中脚码较大，而且足型较为匀称的学生担任。

要想在此担任志愿者，学生的脚需要满足至少三个要求。

首先是脚码必须大于等于41，这个尺寸对高中大学来说并不困难，但在初中稍显严格，不过在营养充足得到充分锻炼的情况下，并不是一个不能达到的数值。

第二便是足形必须匀称标致，脚掌的宽度厚度，足弓的高度，脚趾的长度，关节的纬度都有比较严格的标准，达到此标准的大脚，都充满运动气息，而且足肉宣软饱满，健康充满活力。

第三就是敏感程度，为了更好的给予游客和其他学生反馈，模拟真实的场景留下深刻的印象，志愿者的脚底敏感度本身要很高，至少要达到被羽毛轻轻扫过，都会痒的发笑的程度，如果没有也可以用神经激活剂外敷调节敏感度。

而展览的项目时间跨度极大，应用场景的跨度也非常大。

时间上从足县诞生开始的神话剧，一直到近现代的科学神经研究。

场景上从喜庆的婚恋习俗，一直到警示世人的刑法种类。

她们都会被分在一个个独立的展区里，而在展区中央的台子上，则会着重表现比较有代表性的重要的一些人文风俗。

其中比较显眼的就是结婚时用的足棺，因为其中的志愿者是学生，所以相比结婚时使用的道具更小更紧凑，但是从棺材底部伸出的脚往往比较大。

另外几个比较显眼的分别是惩戒犯人的刑架，用于展示的头足枷，充满科技感的足箱，还有智能tk机器人。

其中刑架和头足枷需要重点讲一下。

刑架是所有设施中最受欢迎的，为了让所有人都能认识到触犯法律的严重性，以前的官府创造性的发明的这种架子。

首先犯人将会被脱光所有的衣服用铁链捆绑上身，然后将内衣塞进嘴里用粗布完全包裹头部，然后带上特制的可以固定脚趾，让脚底板完全暴露的足枷，再用两根结实的棍子插入罪犯的下体固定在足枷上，使其无法弯曲双腿。

最后大头朝下，身体完全埋入坑中，只露出毫无防备被清理固定的脚底板朝天，此刻便会牵来几只羊或者牛，将盐水涂抹在脚底上让牲畜尽情舔食。

展览馆中为了让所有人清晰的看到志愿者的挣扎，学生会被倒吊在一个玻璃的方箱中，并且高度较低，可以任由所有人亲自扮演牛羊舔舔舐抓挠玩弄甚至抽打脚底板。

而头足枷说来也比较简单，就是一种经过改造的，可以将人的脖子和脚腕锁在同一平面上的特殊枷具。

这个道具本身被发明的很早，而且相对来说没有其他的设施，更加的有深度。

但其本身的创造性设计还有对后世的深远影响不容忽视，比如现在建设完工或者新店开业，又或者是在节日的时候，主办人都会使用这种道具的变种形式，请来许多志愿者来装饰场面。

其头足在同一平面上既可以最快最高效的展示刺激的反应，也可以作为讲解员协调员服务员，还可以统一固定，给予比较强烈的视觉刺激。

所有道具旁边都会竖一个架子，上面记录了志愿学生的身体数据，以及全裸身体特写镜头照片，一方面是方便校方的人员协调，另一方面也是让大家记住志愿者的奉献。

除了这些静态的设施外，整个展览馆中还有一些可以灵活移动的志愿者，不管是游客还是是本校学生都可以领着这些志愿者体验游街示众的感觉，而且这些志愿者是可以被拉出学校在城市里漫步的。

她们普遍都佩戴着各种风格材质的枷具，有厚重的木枷，也有冰冷坚硬的手铐，或者干脆就是非常出众的锁链捆绑上身，唯一比较统一的就是脚镣或者足枷。

举一个比较有视觉冲击力的例子。

其中一个志愿者选用的比较严厉的三负重木枷刑具，她的嘴巴被马嚼子堵住，眼睛两侧像马一样安了视觉遮挡板，只能看见正前方的事物。

脖子上有一个非常巨大厚重铁包边的木枷，后颈的位置向下连着一条锁链，她的双手背在身后，同样被木枷锁着因为和颈部连接所以不能做太大的活动。

她胸前双乳上拴着非常漂亮的小铃铛，这也是古人的智慧为了，为了在游行的时候增加一些声音来吸引大家的注意力，让大家印象深刻不要犯罪。

最后固定她一双大脚的是半米长，脚腕距离仅有30厘米左右的木质足枷，虽然中间有人性化的乳胶软垫设计，而且中间有链子连接手腕的枷具可以分担重量，但其本身极为沉重，大量的重量压在脚腕上，而且有行走时的摩擦每走一步都不是很舒适。

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